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重庆市忠县职业教育中心:创新培养策略提升师资力量
浏览: 发布日期:2019-06-26

“双师”队伍占据主体    师资实现“量变”到“质变”

引进“双师型”教师是职业教育发展必走的路,加强“双师型”教师队伍建设,是现代职业教育的一大特色和硬性指标。学校投入大量资金,开发多元渠道,加强“双师”结构师资队伍建设。从2016年到2018年,通过人才选招、在职培训、企业锻炼等途径,双师素质教师考取相关行业的职业资格证书或考评多个专业技术资格的人数越来越多,由原来比例不到20%,提升到了80%,其中,汽车运用与维修、旅游服务与管理、机电技术与应用、计算机应用基础等4个专业项目双师型教师达100%。

学校“双师型”教师队伍建设不仅在“量”上取得了重大突破,而且在“质”上得到了巨大提升。学校引导、支持、鼓励优秀教师参加国家、市县级比赛,其中,罗雨婷老师在重庆市中职信息化说课比赛荣获一等奖2次、全国中职学校创新杯信息化说课比赛荣获二等奖1次;肖长军老师参加重庆市教师基本功素质大赛获得一等奖1次,并被授予“重庆五一劳动奖章”;吴二老师在重庆市中职信息化说课比赛荣获二等奖1次;蔡灵玲在重庆市体育与健康课程教师说课荣获二等奖1次;曾晓竞在重庆市第一届“重庆好老师”演讲比赛荣获二等奖一次、重庆市中小学教师师德比赛演讲比赛三等奖1次、忠县廉政故事演讲比赛一等奖1次;秦宗愚、胡振川获县级说课一等奖,陈广和、袁伟权、刘光明获县级说课二等奖。

忠县职业教育中心对“双师型”教师培养旨在“重师德、精教学、强技能、善科研”理念。通过建设,“双师型”队伍正日渐壮大,教师们自身的专业技术能力和社会服务能力得到了实质性的提高,他们正勇敢挑起立德树人的重担。

校企合作教师跟岗实习    专兼结合巧匠进校授课

忠县职业教育中心,通过教师梯级培养制度的改革,教师实践能力和研修培训程度得到了明显提高。学校按照“名师引领、骨干示范、双师主体,专兼结合,结构合理、素质优良”的原则,为加大专业建设人才培养的力度,学校与(忠县金创汽车服务有限公司、重庆寿甫汽车销售公司、重庆海新集团、重庆博旋水电有限公司等)企业对接,逐年选派部分教师进企业跟岗实习,企业也选派能工巧匠到校授课,另外,学校还鼓励专业教师与行业企业对接进行实践锻炼,不仅更新了专业教师的知识体系和专业技能,而且对企业的理论研究和理实一体操作提供了智力支持和技术服务。

近年来,共计100余名教师到行业企业进行实践锻炼,学校还选送部分教师赴北京、四川、吉林、山西、湖南、上海、重庆等地访学或接受培训,到市内石柱职教中心、渝北职教中心、梁平职教中心、丰都职教中心、万州职教中心、奉节职教中心、女子职业中学等中职学校交流考察达280多次。

重庆市忠县职业教育中心:创新培养策略提升师资力量

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研修结合促进能力提升    常态考核支撑专业精进

忠县职业教育中心,在教师的综合能力和专业提升上,也做了不懈努力,一是每年派出教师外出参培,通过信息化能力提升培训、专业建设能力提升培训、实作实训能力提升培训、课堂教学改革能力提升培训等项目,促进教师教科研和课堂教学能力提升;二是通过校本教研活动,编制专业实作手册、专业教材、校本教材、传统文化读本以及专业课题等项目,保障研修结合。